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他经常在课堂上设置小组讨论,让学生在小组内进行思维碰撞,共同解决问题。这种方法不仅提高了学生的合作能力,更激发了他们的创造力。每次讨论结束后,他会邀请学生代表分享讨论结果,并对学生的创意进行肯定和鼓励。这种积极的反馈机制,使学生在课堂上更加投入,也更加热爱学习。
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